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dc.contributor.authorMeseguer Dueñas, José María
dc.contributor.authorMas Estellés, Jorge
dc.date.issued1994
dc.identifier.citationP. 391spa
dc.identifier.issn2174-6486spa
dc.identifier.urihttps://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21378/93334spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/168363
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe han realizado una serie de experiencias de sala de conferencia en un curso de Física en la Escuela Universitaria de Informática, de la Universidad Politécnica de Valencia; se estudiaron los efectos producidos en los estudiantes. Se demuestra que se puede preparar y realizar este método fácilmente, y también su bajo costo. Por otro lado, la evaluación general de los estudiantes es positiva, y es particularmente útil para mejorar la motivación y la comprensión de los conceptos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1994, v. 12, n. 3, noviembre ; p. 381-391spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectestudios científicosspa
dc.subjectfísicaspa
dc.subjectconferenciaspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subjectrendimientospa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.titleExperiencias de cátedra en las clases de física de primer curso de Escuelas Técnicasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasspa


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