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Nos vamos al cine
| dc.contributor.author | Laborda Azañedo, Ignacio | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.citation | p. 89 | spa |
| dc.identifier.issn | 1647-0834 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/168167 | |
| dc.description.abstract | Se describe una unidad didáctica dirigida a alumnos de ELE (nivel B2) que se propone trabajar la comprensión auditiva a partir de un trailer cinematográfico desde un enfoque orientado al proceso. Tras el visionado del mismo, el profesor guía a los estudiantes para que formulen hipótesis sobre la continuación de la historia. También se propone una reflexión acerca de los criterios que pone en práctica el alumno en su vida cotidiana a la hora de elegir la película que desea ver | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Azulejo para el aula de español. 2011, n. 4 ; p. 86-89 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | enseñanza de lenguas | spa |
| dc.subject | lengua española | spa |
| dc.subject | lenguas extranjeras | spa |
| dc.subject | educación por el cine | spa |
| dc.subject | comprensión oral | spa |
| dc.title | Nos vamos al cine | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Enseñanzas de Régimen Especial | spa |
| dc.title.journal | Azulejo para el aula de español | spa |