El huerto escolar : un espacio de enseñanza-aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en Educación Infantil

dc.contributor.advisor	Eugenio Gozalbo, Marcia
dc.contributor.author	Lafuente Miranda, Sara
dc.contributor.other	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria	spa
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	p. 37-39	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/167443
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/28919
dc.description.abstract	Los huertos escolares están progresivamente incorporándose a los centros educativos porque ofrecen espacios de enseñanza-aprendizaje para adquirir conocimientos de todas las áreas del currículo de Infantil, mediante estrategias activas que incorporan la experimentación y la observación. Se ha diseñado una secuencia didáctica sobre contenidos del Área de Conocimiento del Entorno, incorporando el uso de un rincón de la naturaleza y de un huerto ecológico como recursos.	spa
dc.format.extent	56 p. : il.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Libro	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	ciencias de la naturaleza	spa
dc.subject	didáctica	spa
dc.subject	experimentación	spa
dc.subject.other	huerto escolar	spa
dc.title	El huerto escolar : un espacio de enseñanza-aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en Educación Infantil	spa
dc.type	Trabajo fin de grado	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Investigaciones	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa

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