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dc.contributor.authorWörner Olavarría, Carlos
dc.contributor.authorRomero, Ángel
dc.date.issued1998
dc.identifier.citationp. 189spa
dc.identifier.issn2174-6486spa
dc.identifier.urihttps://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/83244/108227spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/167405
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractLos estudiantes tienen que tomar un número de horas de crédito en cursos electivos, que es uno de los requisitos para la graduación. De esta forma, se asegura que adquieran algunos conocimientos sobre disciplinas diferentes de las suyas. En este instituto, se ofrecen muchos cursos tipo «Física para los poetas», y actualmente se ofrece uno llamado «Física y humor». Se disfruta de las caricaturas que han aparecido en revistas científicas, especialmente las de Sidney Harris. Se percibe que este tipo de humor requiere un poco de conocimiento científico, y se encuentra en algunas áreas de la física. Se piensa que esta situación podría revertirse: se han utilizando dibujos animados para estimular el proceso de aprendizaje. Por ello, se describe un curso de este tipo y se hacen algunos comentarios basados ¿¿en dicha experiencia.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1998, v. 16, n. 1, marzo ; p. 187-192spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectfísicaspa
dc.subjectcursospa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.titleUna manera diferente de enseñar física : física y humorspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasspa


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