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dc.contributor.advisorCelada Perandones, Pablo
dc.contributor.authorAlonso Castro, María Pilar
dc.contributor.otherUniversidad de Burgos. Departamento Ciencias de la Educaciónspa
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 573-616spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/167184
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10259/4333
dc.descriptionResumen de RIUBUspa
dc.description.abstractSe analiza desde una perspectiva histórico-educativa, la evolución de la editorial burgalesa Hijos de Santiago Rodríguez y el análisis de su obra desde sus orígenes hasta la Guerra Civil Española. En la primera parte, se señalan los protagonistas principales con los matices y aportaciones personales, políticas, culturales y comerciales que configuraron una editorial influyente y destacada. En la segunda parte, se presenta una catalogación de sus obras como base para el posterior análisis editorial de las Bibliotecas Rodríguez y de los libros escolares. Destacamos su contribución a la erradicación del analfabetismo al facilitar el acceso a la lectura a niños de clases medias y bajas con precios populares. Sorprende también el esfuerzo por actualizar la escuela incluyendo en los textos los nuevos cambios educativos. Y sin olvidar el gran legado aportado a la literatura infantil de su época, con sus 18 Bibliotecas, en poco más de 40 años.spa
dc.format.extent616 p. : il. + anexosspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectindustria editorialspa
dc.subjectlibro de textospa
dc.subjectlibros para niñosspa
dc.subjectalfabetizaciónspa
dc.titleLa editorial burgalesa Hijos de Santiago Rodríguez (1891-1936) : análisis de los libros escolaresspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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