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La narració d'experiències : la localització de les idees rellevants. La comprensió del present com a fruit del passat
dc.contributor.author | Aguilar, A. | spa |
dc.contributor.author | Ferrán Salvadó, Josep M. | spa |
dc.date.issued | 1988 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/16445 | |
dc.description.abstract | Módulo cuatro del primer crédito para el área de Inglés del ciclo 12-16. Trabaja las funciones de la descripción de la gente, lo que gusta y no gusta, las explicaciones, la narración de historietas y las expresiones de cantidad a través de los siguientes temas: animales salvajes (en libertad, granja y zoo), estados anímicos, colores, texturas, partes del cuerpo y tiempo libre. Plantea los objetivos didácticos del crédito, los contenidos y las actividades de aprendizaje. Éstas son de diversos tipos y fomentan la comprensión y expresión oral del inglés. | spa |
dc.description.sponsorship | Generalitat de Catalunya. Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa | spa |
dc.format.extent | 64 p. : textos en inglés + ejercicios de gramática + dibujos. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lengua inglesa | spa |
dc.subject | lenguas extranjeras | spa |
dc.subject | expresión escrita | spa |
dc.subject | expresión oral | spa |
dc.title | La narració d'experiències : la localització de les idees rellevants. La comprensió del present com a fruit del passat | cat |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | CT 95/0089 | spa |
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