Berstein en la encrucijada de la sociología de la educación

Abstract

Se analizan las aportaciones de Basil Bernstein en sociología de la educación que se inspiran en varias tradiciones sociológicas de importancia, incorporando tres niveles convencionales de análisis: estructural, institucional e interactivo. El autor relaciona la educación con otras instituciones sociales (familia y trabajo), integrando la sociología norteamericana de la educación con la teoría sociológica de origen británico y europeo, especialmente francés