La formación del profesorado universitario : análisis de los programas formativos de la Universidad de Burgos (2000-2011)

Abstract

Se pretende analizar e interpretar la evolución de la formación del profesorado en la Universidad de Burgos durante el periodo 2000/01-2010/11 con la finalidad de extraer distintos indicadores que puedan ayudar a orientar los planes de formación futuros. Se estructura en dos partes claramente diferenciadas. En la primera se recoge la revisión teórica del objeto de investigación y, la segunda, dedicada al estudio empírico, expone el diseño metodológico, el análisis de datos y un capítulo final con las conclusiones generales así como una propuesta de posibles líneas de investigación futuras. Los resultados muestran una preocupación cada vez mayor por la formación del profesorado universitario. No obstante es necesario seguir trabajando en la consolidación de un programa de formación coherente con el marco de actuación a nivel nacional.