La lectoescritura y su aprendizaje en el Segundo Ciclo de Educación Infantil : recursos didácticos

dc.contributor.advisor	Fuente Briz, Amparo de la
dc.contributor.author	Lobete Pérez, Javier
dc.contributor.other	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	spa
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	p. 45-47	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/164064
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/23213
dc.description.abstract	Se aborda la importancia de la lectoescritura y su aprendizaje en el segundo ciclo de la Educación Infantil, haciendo hincapié en las definiciones y etapas, así como en los métodos con los que se puede trabajar. Como complemento a esta fundamentación teórica, se ha diseñado una propuesta didáctica con una serie de recursos y actividades que se fundamentan en la teoría, y que ayudan a comprender el momento de pre-aprendizaje de la lectoescritura en la que se encuentran los niños de 3 años.	spa
dc.format.extent	58 p. : il.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Libro	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	spa
dc.subject	lectura	spa
dc.subject	escritura	spa
dc.subject	educación preescolar	spa
dc.subject	enseñanza inicial	spa
dc.title	La lectoescritura y su aprendizaje en el Segundo Ciclo de Educación Infantil : recursos didácticos	spa
dc.type	Trabajo fin de grado	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Investigaciones	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa