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dc.contributor.authorPro Bueno, Antonio José de
dc.contributor.authorRodríguez Moreno, Javier
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 166-167spa
dc.identifier.issn2174-6486spa
dc.identifier.urihttp://ensciencias.uab.es/article/view/v32-n2-de-pro-rodriguez-moreno/910-pdf-esspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/163530
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractEl objetivo es el diseño de una unidad didáctica sobre el consumo y el ahorro de energía en la Educación Primaria, su puesta en práctica, y la valoración de algunos de los efectos producidos en el aprendizaje del alumnado. Tras revisar algunas propuestas y aportaciones en la relación con esta temática, se decidió planificar una unidad didáctica para esta etapa educativa. Una vez elaborados los materiales, se estudió cómo evolucionaron las subcompetencias en las actividades realizadas y cómo aplicaban los conocimientos aprendidos en diferentes situaciones.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2014, v. 32, n. 2, junio ; p. 151-170spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectlecciónspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subjectfísicaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectpreparación de clasesspa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjectcontenido de la educaciónspa
dc.titleAhorrando energía en Educación Primaria : estudio de una propuesta de enseñanzaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasspa


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