Dialogue journal writing in batxillerat. 'Escribir diarios en bachillerato'

Abstract

El objetivo principal del proyecto es ver qué influencia tiene el uso de diarios escritos en inglés por parte de un grupo de alumnos de bachillerato en comparación con otro grupo control que no los usó durante los cursos 2000-01 y 2001-02. El trabajo se divide en dos partes. La primera revisa la literatura del tema de la escritura en primera y segunda lengua y la referente a la herramienta de trabajo del proyecto: los diarios. Éstos consisten en escribir diariamente en una libreta al profesor y luego éste contesta. La segunda parte es la de investigación, donde se analizan los datos recogidos durante dos años y se comentan los resultados.