La tasca directiva a l'ensenyament obligatori i la seva relació amb la qualitat d'ensenyament o com generar confiança als nostres usuaris

Abstract

Se lleva a cabo un repaso histórico sobre la acción directiva de ocho cursos en un CEIP que sirven para centrar el objeto de estudio de la investigación. Ésta se centra en la confianza y satisfacción que pueden generar los maestros a los usuarios. Un gran número de maestros y ciertas corporaciones han participado con su opinión. Se ha observado que en la sociedad, el mundo educativo tiene gran influencia. Llegan a la conclusión de que se debe revalorizar la figura de los maestros y profesores como verdaderos pilares de los centros docentes.