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dc.contributor.advisorLatorre Ceresuela, Yolandaspa
dc.contributor.authorLatorre Ceresuela, Yolandaspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.urihttp://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200203/resums/ylatorre.htmlspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/16217
dc.descriptionResumen basado en el de la autoraspa
dc.description.abstractEl trabajo ha consistido en la elaboración de materiales de apoyo innovadores para que el alumnado, de manera autónoma o de forma guiada por el profesor, pueda alcanzar un mínimo de competencia en cuanto a las habilidades básicas determinadas por el Departament d'Ensenyament en lengua castellana. Las actividades propuestas se dividen en tres bloques: comprensión lectora, comprensión oral y expresión oral.spa
dc.description.sponsorshipGeneralitat de Catalunya. Departament d'Ensenyamentspa
dc.format.extent22 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isocatspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectexpresión oralspa
dc.subjectcomprensión oralspa
dc.subjectcomprensión del textospa
dc.subjectsistema multimediaspa
dc.subjectvideotexspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.titleAssoliment de les competències bàsiques en l'ESO : disseny d'activitats interactives per a l'aprenentatge de la llengua castellana mitjançant Internetcat
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaCTspa


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