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dc.contributor.advisorCollell Caralt, Jordispa
dc.contributor.authorEscudé Miquel, Carmespa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.urihttp://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200203/resums/jcollell.htmlspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/16185
dc.descriptionResumen basado en el de los autores. http://www.xtec.es/~jcollellspa
dc.description.abstractTrabajo de investigación que incluye el material para ser utilizado en una escuela de primaria, para afrontar de manera preventiva el fenómeno del maltrato entre alumnos, donde se combina la investigación teórica del maltrato entre alumnos con el trabajo empírico de validación de cuestionarios y experimentación de estrategias de intervención en casos concretos. Se incluye un marco teórico desde una perspectiva multidisciplinar para describir y explicar este fenómeno complejo, así como herramientas diagnósticas, guías informativas, propuestas de intervención preventivas que faciliten una intervención global y una aproximación curricular y un método de intervención directo.spa
dc.description.sponsorshipGeneralitat de Catalunya. Departament d'Ensenyamentspa
dc.format.extent314 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isocatspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectconducta del alumnospa
dc.subjectconducta socialspa
dc.subjectniño maltratadospa
dc.subjectgrupo de igualesspa
dc.subjectagresividadspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.subjectsocializaciónspa
dc.titleLa convivència en els centres : elements per a la intervenció preventiva de la violènciacat
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaCTspa


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