Emocions i educació emocional : una perspectiva integradora
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Fecha:
2003Resumen:
El proyecto nace de entender que la educación no consiste sólo en traspasar una serie de contenidos de aprendizaje, sino también en dar soporte a la persona en todas sus dimensiones. Se propone un abanico de actividades enriquecedoras que pueden ser aplicables a clases y talleres par adolescentes, para charlas y cursos de formación de profesores y para charlas y talleres para padres. En este sentido el proyecto se propone sensibilizar, formar y concienciar a los padres de su papel como primeros educadores. Se pretende que el proyecto sea una pequeña contribución a la humanización de la enseñanza y de transformar las escuelas en centros donde los alumnos puedan hacer crecer todo su potencial humano.
El proyecto nace de entender que la educación no consiste sólo en traspasar una serie de contenidos de aprendizaje, sino también en dar soporte a la persona en todas sus dimensiones. Se propone un abanico de actividades enriquecedoras que pueden ser aplicables a clases y talleres par adolescentes, para charlas y cursos de formación de profesores y para charlas y talleres para padres. En este sentido el proyecto se propone sensibilizar, formar y concienciar a los padres de su papel como primeros educadores. Se pretende que el proyecto sea una pequeña contribución a la humanización de la enseñanza y de transformar las escuelas en centros donde los alumnos puedan hacer crecer todo su potencial humano.
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