Explicando los riesgos de la conducción en Gran Canaria con un juego de rol

Abstract

El alumnado se convierte en esta situación de aprendizaje en un equipo de periodistas de investigación (reporteros/as, cámaras, presentadores/as, guionistas) de una importante cadena de televisión autonómica. La Consejería de Transporte del Cabildo de Gran Canaria les encarga un documental sobre seguridad vial para reducir los accidentes de tráfico en la isla. El proyecto nace como una forma de aplicar en el aula técnicas de creatividad del mundo empresarial. El diseño centrado en personas busca poner al alumnado en el centro del aprendizaje, conectar con su realidad y con su entorno, ya que en el contexto real son peatones, pasajeros/as y futuros conductores/as. Se desarrolla el pensamiento crítico en el alumnado para que tengan actitudes adecuadas en la carretera y sean capaces de convencer a otras personas de que también las tengan respetando las normas y favorececiendo así comportamientos sanos y de seguridad.