Adivina qué hago

dc.contributor.author	Borbonés, Rosa	spa
dc.contributor.other	Fundació Catalana Síndrome de Down (Barcelona)	spa
dc.date.issued	1992	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/16102
dc.description	Acompañado del texto de la ponencia con que se presentó el vídeo	spa
dc.description.abstract	En este vídeo se pueden ver los diferentes aspectos de la comunicación simbólica en niños con síndrome de Down. No todas las acciones representadas son reconocidas por los niños con síndrome de Down.	spa
dc.format.extent	1 vídeo (15 min.).	spa
dc.format.medium	Cinta VHS	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	DYTO, 1995	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	juego	spa
dc.subject	comunicación no verbal	spa
dc.subject.other	Síndrome de Down	spa
dc.title	Adivina qué hago	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Innovaciones	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Especial	spa
dc.identifier.signatura	V.197	spa

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.