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dc.contributor.authorCervigón Abad, Ángel
dc.contributor.authorHernández González, María Arleni
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 12spa
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2018/03/22/aprendemos-con-plantas-que-curan/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/160924
dc.description.abstractSe propone que el alumnado analice, diferencie y describa las principales características de diferentes especies de flora representativa del Archipiélago y de otras ornamentales. Muchas de estas plantas se encuentran en las áreas ajardinadas del centro, en el propio municipio y la mayoría se pueden plantear para su cultivo y estudio más pormenorizado en el proyecto de coordinación de huertos escolares ecológicos del centro. Una vez se analiza morfológicamente y desde el punto de vista botánico cada especie, se procede a describir las posibles propiedades medicinales y curativas de cada una de ellas. Asimismo se pone en valor el uso de estas especies y se realiza alguna práctica de algún extracto de plantas en el laboratorio.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2018, n. 28 ; p. 1-12spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectbotánicaspa
dc.subjectIslas Canariasspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectmedios audiovisualesspa
dc.subject.otherESOspa
dc.subject.otherhuerto escolarspa
dc.titleAprendemos con plantas que curanspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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