La formación del profesorado, un compromiso profesional permanente
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Fecha:
2007Publicado en:
Andalucía educativa. 2007, n. 63, octubre ; p. 30-33Resumen:
Se pretende analizar, de manera somera, las repercusiones que los cambios en la sociedad están generando en el papel del profesorado y de los centros educativos y ofrecer una perspectiva sobre cómo desde la formación permanente y el compromiso con la mejora continuada, se puede dar respuesta a las necesidades planteadas por la sociedad constituyendo los centros educativos en organizaciones que aprenden de su propia práctica mediante una reflexión compartida.
Se pretende analizar, de manera somera, las repercusiones que los cambios en la sociedad están generando en el papel del profesorado y de los centros educativos y ofrecer una perspectiva sobre cómo desde la formación permanente y el compromiso con la mejora continuada, se puede dar respuesta a las necesidades planteadas por la sociedad constituyendo los centros educativos en organizaciones que aprenden de su propia práctica mediante una reflexión compartida.
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