Programación por Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Integrado de Conceptos y Lengua Extranjera para la materia de Tecnología
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Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Trabajo fin de másterEstadísticas:
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Fecha:
2012Resumen:
Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante las prácticas docentes desarrolladas en el I.E.S. Virgen de Covadonga de El Entrego durante el Prácticum del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Incluye una programación didáctica para la asignatura de Tecnología en el 2º curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria que se desarrolla como propuesta de mejora sobre la experiencia obtenida en las prácticas. Se realiza una propuesta de innovación que consiste en la aplicación de las metodologías del Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Integrado de Conceptos y Lengua Extranjera como método de trabajo aplicado para la materia de Tecnología en el curso de 2º de E.S.O. Se desarrolla un proyecto integral a lo largo de todo el curso escolar que consiste en la construcción de un juguete para los niños del orfanato indio de Matruchhaya.
Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante las prácticas docentes desarrolladas en el I.E.S. Virgen de Covadonga de El Entrego durante el Prácticum del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Incluye una programación didáctica para la asignatura de Tecnología en el 2º curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria que se desarrolla como propuesta de mejora sobre la experiencia obtenida en las prácticas. Se realiza una propuesta de innovación que consiste en la aplicación de las metodologías del Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Integrado de Conceptos y Lengua Extranjera como método de trabajo aplicado para la materia de Tecnología en el curso de 2º de E.S.O. Se desarrolla un proyecto integral a lo largo de todo el curso escolar que consiste en la construcción de un juguete para los niños del orfanato indio de Matruchhaya.
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