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La descripció personal. Memorització dïhistòries. Participació en l'aprenentatge

dc.contributor.authorAguilar Cacho, Anaspa
dc.contributor.authorFerrán Salvadó, Josep M.spa
dc.date.issued1988spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15874
dc.description.abstractCrédito de lengua inglesa para alunos de ESO. Los objetivos son: comprender los textos en inglés, pronunciar bien en inglés, responder a preguntas básicas en inglés sobre uno mismo, extraer información de textos para completar parrillas de doble entrada que contengan datos personales y confeccionar el cuaderno de ejercicios y el dossier de apuntes. Se trabajan las funciones del lenguaje, la gramática y la pronunciación. Los temas escogidos para estudiar las funciones son: la escuela, el aula, los compañeros, las asignaturas, el recreo y las partes del cuerpo.spa
dc.description.sponsorshipGeneralitat de Catalunya. Servei d'Ordenació Curricularspa
dc.format.extent52 pag. : dibujos + fotos + ejercicios + bibliografía.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isocatspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectcomprensiónspa
dc.subjectexpresión oralspa
dc.subjectexpresión escritaspa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleLa descripció personal. Memorització dïhistòries. Participació en l'aprenentatgecat
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signatura95/0228spa


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