Mugikortasun segururako hezkuntza : tutoretzarako aukera

Abstract

La educación para la movilidad segura está básicamente dirigida a que conozcamos, percibamos y también queramos evitar el peligro, una educación en definitiva centrada en la persona y en su autoprotección. La apuesta por enseñar a prevenir en el aula sin que esto implique un aumento de los contenidos curriculares está en manos de cada docente, especialmente de quienes desarrollan labores de tutoría. Este documento pretende ofrecer las claves para ello.

Mugikortasun segururako hezkuntzak funtsezko jomugatzat du guztiok arriskuak ezagut eta hauteman ditzagun eta arriskuak saihesteko gogoa izan dezagun lortzea. Azken finean, pertsona eta nork bere burua babestea ditu ardatz hezkuntza horrek. Irakasle bakoitzaren esku ¿eta, batik bat, tutoretza lana egiten dutenen esku¿ dago gelan arriskuak nola prebenitu irakastearen alde egitea, baina horrek curriculum edukiak gehitzea eragin gabe. Horretarako gakoak eskaintza du xede dokumentu honek.