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dc.contributor.authorSuárez, Jordispa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15690
dc.descriptionResumen del autor en catalánspa
dc.description.abstractEn este articulo se presentan experiencias educativas donde la música es la protagonista. Tres de estas experiencias pueden parecer sencillas y poco efectivas, pero no por eso son menos importantes. La última describe las actividades musicales dentro de un gran acto: una semana solidaria donde se realizan diferentes actividades, como charlas, talleres, y juegos de todo el mundo organizados por los maestros y por diferentes organizaciones que trabajan con países del tercer mundo, origen de muchas de las personas immigrantes de nuestra casas. La música tiene un papel protagonista, porque permite realizar una comunicación instantánea, provoca sentimientos, es interactiva y tiene capacidad de relacionar gente muy diversa sin ninguna necesidad de dominar idiomas. De una manera positiva, lúdica y muy emocionante, nos acercamos a los otros seres humanos para conocer, entender, respetar y querer la diversidad de nuestro mundo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2001, n. 278, octubre ; p. 18-24spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.titleExperiències musicals d'escola. 'Experiencias musicales de escuela'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalGuixspa


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