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dc.contributor.authorHerreros, Juan Ramónspa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.isbn84-88795-45-9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15666
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetico A) Formar y motivar el profesorado en el uso de hipermedia y/o multimedia en la educación B) Proporcionar al profesor ejemplos contrastados de libros electrónicos y elaborados con Neobook, como apoyo en la enseñanza-aprendizaje de la física y materiales afines en los niveles de Educación Secundaria Obligatoria, y Bachillerato Científico/Tecnológico y Formación Profesional.spa
dc.format.mediumCDspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofMultimedia Educativo ' 99. I Jornadas Multimedia Educativo. 1999, n. 1, Juliospa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmétodo multimediaspa
dc.subjectsistema multimediaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjectred de informaciónspa
dc.subjectred informáticaspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectfísicaspa
dc.subjectequipo electrónicospa
dc.subjecttratamiento electrónico de datosspa
dc.subjecthipertextospa
dc.subject.otherdispositivo móvilspa
dc.titleIntegración multimedia del conocimiento en la enseñanza de la física : diseño de unidades didácticas y test de evaluación con Neobookspa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.contributor.authorcorpInstituto de Educación Secundaria Salvador Allendespa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.conferenceObjectJornadas Multimedia Educativo. 1. Barcelona, 1999spa


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