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El programa de orientación Tu Futuro Profesional y su evaluación
dc.contributor.author | Repetto Talavera, Elvira | spa |
dc.contributor.author | Gil, Antonio | spa |
dc.date.issued | 2000 | spa |
dc.identifier.citation | p. 504-507 | spa |
dc.identifier.issn | 0212-4068 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/15652 | |
dc.description | Resumen basado en el de la revista | spa |
dc.description.abstract | Una de las aportaciones más significativas de Super ha sido el énfasis en el hecho de que las 'carreras' se desarrollan a lo largo de la vida y que las intervenciones psicopedagógicas han de capacitar a los clientes en las comptencias para enfrentarse a las tareas vocacionales requeridas en las etapas del desarrollo correspondientes, especialmente en la de la adolescencia. Adoptando una perspectiva integradora afín a Super, si bien ampliada con otros enfoques recientes, los autores han revisado los recientes avances en las teorías del consejo y la orientación para desarrollar la fundamentación del diseño del programa Tu Futuro Profesional. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | RIE : revista de investigación educativa. 2000, v. 18, n. 2 ; p. 493-507 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | evaluación | spa |
dc.subject | orientación profesional | spa |
dc.title | El programa de orientación Tu Futuro Profesional y su evaluación | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | RIE : revista de investigación educativa | spa |