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La evaluación de la enseñanza por los alumnos en el plan nacional de evaluación de la calidad de las universidades : construcción de un instrumento de evaluación
| dc.contributor.author | Ruiz Carrascosa, Juan | spa |
| dc.date.issued | 2000 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 445 | spa |
| dc.identifier.issn | 0212-4068 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/15648 | |
| dc.description | Resumen del autor | spa |
| dc.description.abstract | En este artículo se considera la evaluación de la enseñanza en el ámbito de la evaluación de la calidad de la universidad y la aportación que pueden hacer los alumnos en este proceso. Se presenta un cuestionario construido para valorar las asignaturas que conforman el plan estudios y los resultados del análisis multivariante realizado. El cuestionario se propone como un medio más para ser utilizado en la evaluación de la enseñanza dentro del Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | RIE : revista de investigación educativa. 2000, v. 18, n. 2 ; p. 433-445 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | evaluación | spa |
| dc.subject | universidad | spa |
| dc.subject | calidad de la enseñanza | spa |
| dc.title | La evaluación de la enseñanza por los alumnos en el plan nacional de evaluación de la calidad de las universidades : construcción de un instrumento de evaluación | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | RIE : revista de investigación educativa | spa |