Algunes idees per repensar la ciència que ensenyem. 'Algunas ideas para repensar la ciencia que enseñamos'

dc.contributor.author	Sanmartí Puig, Neus	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.citation	p. 15	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/15574
dc.description	Resumen de la autora en catalán	spa
dc.description.abstract	Una de las decisiones que han de tomar los profesores de ciencias se refiere a 'qué ciencia enseñar' en sus clases. Aunque las administraciones educativas fijen unos contenidos y objetivos mínimos, los enseñantes tienen un amplio margen de maniobra. Y también pueden decidir en el cambio de estos programas mínimos, si lo consideran conveniente.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Escola catalana. 2001, n. 379, abril ; p. 8-15	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	educación científica	spa
dc.subject	profesor	spa
dc.subject	contenido de la educación	spa
dc.subject	programa de estudios	spa
dc.title	Algunes idees per repensar la ciència que ensenyem. 'Algunas ideas para repensar la ciencia que enseñamos'	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Escola catalana	spa

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