Algunes consideracions sobre la publicitat a la TV i el seu possible ús a l'escola. 'Algunas consideraciones sobre la publicidad en la TV y su posible uso en la escuela'

dc.contributor.author	Martínez Taberner, Caterina	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/15571
dc.description	Resumen de la autora en catalán	spa
dc.description.abstract	Se entiende que una persona sabe leer cuando es capaz de comprender un texto objeto de lectura. Otro tema es como se llega a esta comprensión, a esta capacidad de lectura y de escritura.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Escola catalana. 2001, n. 378, marzo ; p. 33-34	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	publicidad	spa
dc.subject	televisión	spa
dc.subject	escuela	spa
dc.subject	comprensión del texto	spa
dc.subject	lectura	spa
dc.subject	escritura	spa
dc.title	Algunes consideracions sobre la publicitat a la TV i el seu possible ús a l'escola. 'Algunas consideraciones sobre la publicidad en la TV y su posible uso en la escuela'	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Escola catalana	spa

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