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dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 8spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/155583
dc.description.abstractEn las ciencias humanas la resiliencia se entiende como la capacidad humana o el conjunto de características personales (tenacidad, perseverancia, esfuerzo, confianza, optimismo, etc.) que permiten afrontar con flexibilidad situaciones límites y sobreponerse a ellas. Una proporción de estudiantes tienen éxito académico pese a que su contexto cultural, social y económico es desfavorable. ¿Por qué ocurre esto?, ¿qué circunstancias propician que el alumnado con desventajas sociales pueda triunfar académicamente? En este contexto es en el que este informe plantea tres objetivos generales: a) desarrollar una definición operativa del alumnado académicamente resiliente a partir de los datos de la Evaluación de Diagnóstico de Asturias; b) estimar la tasa de prevalencia de este alumnado resiliente en 2º de ESO en Asturias empleando los datos mencionados; y, c) identificar y analizar los factores personales, escolares y familiares asociados a la resiliencia académica del alumnado.spa
dc.format.extent8 p. : gráf.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherOviedo : Consejería de Educación y Cultura del Gobierno del Principado de Asturias, Dirección General de Ordenación Académica e Innovación Educativa, 2017spa
dc.relation.ispartofseriesInformesspa
dc.relation.ispartofseriesInformes de Evaluación ; 12spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectéxito escolarspa
dc.subjectsecundaria primer ciclospa
dc.subjectdesfavorecido socialspa
dc.subjectadaptaciónspa
dc.subjectpredicciónspa
dc.subjectinformespa
dc.subject.otherAsturias (Comunidad Autónoma)spa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleÉxito contra todo pronóstico : el alumnado académicamente resilientespa
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpAsturias (Comunidad Autónoma). Servicio de Evaluación Educativaspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlAS-1765-2017spa


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