Música. Orientaciones didácticas : Educación Secundaria Obligatoria

Abstract

Con el deseo de incorporar el enfoque de las competencias básicas a la práctica diaria del aula se presentan estas orientaciones didácticas que están ligadas a los contextos concretos de la materia de Música, a las metodologías propias de la misma y a los procesos de evaluación necesarios para este enfoque. Estas orientaciones tienen la finalidad de guiar a los profesores y profesoras en la organización del proceso de aprendizaje respetando los principios recogidos en el currículo de Música de la Comunidad Autónoma del País Vasco.