Racons i tallers a l'àrea de llengua en el primer cicle de primària

dc.contributor.author	Estornell Català, Pep	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/15502
dc.description	Resumen basado en el de la autora	spa
dc.description.abstract	El artículo presenta un dosier de más de cien actividades experimentadas en las aulas de primer ciclo de primaria que se pueden llevar a cabo en foma de pequeñas actividades, talleres o simplemente juegos de lengua. Entre otras, se encuentran talleres de comprensión y expresión oral y de comprensión lectora y expresión escrita.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2001, n. 254, abril ; p. 57-63	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	actividades escolares	spa
dc.subject	aprendizaje por experiencia	spa
dc.subject	taller escolar	spa
dc.subject	juego educativo	spa
dc.title	Racons i tallers a l'àrea de llengua en el primer cicle de primària	cat
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Perspectiva escolar	spa

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