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Usos educatius d'Internet : cap a un nou paradigma de l'ensenyament?

dc.contributor.authorMarquès Graells, Perespa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 21-22spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15484
dc.descriptionResumen del autor en catalán. Ofrece direcciones de páginas relacionadas con recursos educativos y como acceder a ellasspa
dc.description.abstractLa red de ordenadores Internet ha causado impacto en nuestra sociedad y continuará provocando cambios a todos los niveles. El autor nos ofrece una aproximación a Internet como medio de comunicación y expresión, como fuente de información y conocimiento, y como soposte didáctico para el aprendizaje y riesgos del uso educativo de Internet.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2001, n. 253, marzo ; p. 6-22spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectred de informaciónspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectred informáticaspa
dc.subjectinformáticaspa
dc.subjectaplicación informáticaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.subject.otherWebspa
dc.titleUsos educatius d'Internet : cap a un nou paradigma de l'ensenyament?cat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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