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dc.contributor.authorAuseller Roquet, Jordispa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 14spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15475
dc.descriptionResumen basado en el del autor en catalánspa
dc.description.abstractLa rondalla ha servido en muchas ocasiones como instrumento para la educación de los niños y las niñas y para transmitir determinados valores morales y estéticos. Su presencia en los escenarios fue determinante en la evolución del teatro infantil de la antigua República democrática Alemana (RDA) entre los años 1949 y 1989. El artículo analiza de manera cronológica los factores que hicieron posible esta estrecha colaboración entre el género de la rondalla y el teatro para niños y niñas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEscola catalana. 2000, n. 368, marzo ; p. 12-14spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectteatrospa
dc.subjectcuentospa
dc.subjectinfanciaspa
dc.subjectAlemania RDspa
dc.titleLa rondalla i el teatre infantil a la RDA : una retrospectiva històrica. 'La rondalla y el teatro infantil en la RDA : una retrospectiva histórica'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEscola catalanaspa


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