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dc.contributor.authorHernàndez Cardona, Francesc Xavierspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.issn0213-8581spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15378
dc.descriptionResumen basado en el del autor en catalánspa
dc.description.abstractEl conreo del espíritu científico y del método científico es fundamental en cualquier edad, también en primaria y en secundaria. Durante decenios, las sociales, tanto en primaria como en secundaria, se habían concebido como un instrumento de adoctrinamiento ideológico lejos de cualquier coherencia científica. Se podría pensar que esta etapa ya ha pasado, pero hechos como ahora, todo el movimiento generado a raíz del decreto de humanidades indican que hay poderes públicos que aún piensan que la finalidad de las sociales es formar 'patriotas'.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2001, n. 273, marzo ; p. 17-22spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectciencias socialesspa
dc.subjectadoctrinamientospa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.titleConeixement del medi social i cultural : problemes i perspectives. 'Conocimiento del medio social y cultural : problemas y perspectivas'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-29863-1977spa
dc.identifier.signaturaCTspa
dc.title.journalGuixspa


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