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dc.contributor.authorGirona, Josep Mariaspa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.issn0214-7351spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15366
dc.identifier.urihttp://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/125976
dc.description.abstractEn todo grupo humano se dan conflictos, si además intentamos evitar la diversidad humana en los colectivos escolares, los conflictos tenderán a aumentar. La sociedad actual tiende más a la segregación que a la integración. Debería invertirse esa tendencia para prevenir la conflictividad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofTemps d'educació. 1999, n. 21, primer semestre ; p. 159-167spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectconflictospa
dc.subjectparticipaciónspa
dc.titleAmb la reforma, ha augmentat la conflictivitat?cat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-6986-1992spa
dc.title.journalTemps d'educacióspa


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