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dc.date.issued1999spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15345
dc.descriptionResumen del autor en catalánspa
dc.description.abstractEl sentido de la vista es el canal de información más importante que tiene el ser humano. El niño, desde los primeros meses de vida, comienza a familiarizarse con el mundo que le rodea a través de la visión. Las personas, los objetos, la naturaleza, los medios de comunicación son fuentes inacabables de estímulos que le despiertan la curiosidad y que le facilitan una serie de aprendizajes no intencionales, válidos para favorecer tanto la formación de conceptos objetivos de la realidad física, como la adquisición de una buena parte de las conductas sociales, que armonizan la convivencia y potencian las relaciones interpersonales.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofEscola catalana. 1999, n. 357, febrero ; p. 21-23spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectvistaspa
dc.subjectpercepción visualspa
dc.subjectinformaciónspa
dc.subjectinterésspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleDificultats visuals i escolaritat. 'Dificultades visuales y escolaridad'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.contributor.authorcorpONCE. Centro de Recursos Educativos para Deficientes Visuales Joan Amadesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEscola catalanaspa


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