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Valores emergentes y los derechos humanos de la tercera generación

dc.contributor.authorEscámez Sánchez, Juan
dc.date.issued1998
dc.identifier.citationp. 456spa
dc.identifier.issn0034-9461spa
dc.identifier.urihttps://revistadepedagogia.org/lvi/no-211/valores-emergentes-y-los-derechos-humanos-de-la-tercera-generacion/101400002201/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/153123
dc.description.abstractLos derechos humanos de la tercera generación afirman el derecho sobre la herencia de todos a quienes su negación excluye la viabilidad de un propósito. La gente en los países industrializados deplora cualquier insensibilidad a unos derechos que han llegado a apreciar. El daño ecológico surge de la falta de solidaridad. Las actividades de solidaridad serán esenciales en la siempre cambiante e insegura sociedad del futuro.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista española de pedagogía. 1998, año LVI, n. 211, septiembre-diciembre ; p. 437-456spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjectderechos humanosspa
dc.subjectmedio ambientespa
dc.subjecteducación para la pazspa
dc.subjectdesarrollo económicospa
dc.titleValores emergentes y los derechos humanos de la tercera generaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRevista española de pedagogíaspa


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Nombre:
211_escamez.pdf
Tamaño:
53.93Kb
Formato:
PDF
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