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La protección civil y su aplicación didáctica a la educación
dc.contributor.author | Martínez, Juan | |
dc.date.issued | 1989 | |
dc.identifier.citation | p. 258-259 | spa |
dc.identifier.issn | 0213-7682 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/153064 | |
dc.description | Monográfico dedicado a la pedagogía social en diferentes contextos | spa |
dc.description.abstract | Es necesario que desde la administración se lleve a cabo una aplicación didáctica de conceptos básicos de la protección civil a la educación. Se presenta una definición y contexto legislativo de la protección civil en España. A continuación se realiza una fundamentación teórica relacionando la protección civil con la pedagogía social. Por último, se proponen un modelo de plan de autoprotección para un centro docente y un programa para la aplicación didáctica de la protección civil al ciclo inicial de la E.G.B. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista de pedagogi¿a social. 1989, n. 4, 1ª época ; p. 235-259 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación social | spa |
dc.subject | seguridad | spa |
dc.subject | participación del ciudadano | spa |
dc.subject | España | spa |
dc.title | La protección civil y su aplicación didáctica a la educación | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Revista de pedagogi¿a social | spa |