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dc.contributor.authorGarcía, Inésspa
dc.contributor.authorBernat, Annaspa
dc.contributor.authorMarín, Benitospa
dc.contributor.authorGanau, Joan Miquelspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 56spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15297
dc.descriptionResumen basado en el de los autores en catalánspa
dc.description.abstractLas experiencias que presenta son un intento de establecer unos modelos de colaboración satisfactorios entre una escuela del ámbito ordinario y una escuela del ámbito especial. Lo que propone es hacer una utilización flexible de los recursos educativos propios de la zona, para atender al alumnado con necesidades educativas especiales.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofGuix. 2001, n. 271, enero ; p. 47-51spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectescolaridadspa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectescuelaspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.titleEscolaritat compartida. 'Escolaridad compartida'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaCTspa
dc.title.journalGuixspa


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