El dictat al cicle inicial. 'El dictado en el ciclo inicial'

Abstract

En el artículo se define la necesidad que los alumnos y las alumnas de los dos primeros niveles de primaria ejerciten la composición escrita, enriquecida con propuestas de reflexión sobre las convenciones sociales y ortográficas de la lengua. Es decir, invita a reflexionar sobre la corrección del texto escrito propuesta siempre a partir de una situación contextualizada, enriquecedora y aprendizaje cooperativo. Y todo esto hecho desde un recurso didáctico tradicional, un poco dejado de lado actualmente pero que es potencialmente un gran recurso de enseñanza y aprendizaje.