El pensamiento pedagógico en España : del 98 a la II República

Abstract

Teniendo en cuenta los grandes modelos extranjeros (inglés, belga, alemán, suizo, italiano), se analizan los intentos de introducir en España las tendencias pedagógicas modernas durante el primer tercio del siglo XX, sin olvidar una serie de precedentes en el siglo XIX. También se discute la respuesta y la actitud de la Iglesia hacia el surgimiento y la adaptación de estos nuevos modelos pedagógicos.