La implicación social de la evaluación
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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Fecha:
1997Publicado en:
Revista española de pedagogía. 1997, año LV, n. 208, septiembre-diciembre ; p. 499-508Resumen:
Las razones del interés en la evaluación están relacionadas con los gastos constantes del Estado en un contexto de recorte de impuestos y con las demandas de los usuarios de unos servicios públicos de mayor calidad. Existe una brecha entre la oferta de los curriculums universitarios y las demandas de las empresas
Las razones del interés en la evaluación están relacionadas con los gastos constantes del Estado en un contexto de recorte de impuestos y con las demandas de los usuarios de unos servicios públicos de mayor calidad. Existe una brecha entre la oferta de los curriculums universitarios y las demandas de las empresas
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