El proyecto curricular en los centros de Educación Especial

Abstract

Se ofrece un marco general, con criterios y orientaciones didácticas, que tiene como finalidad facilitar al profesorado la atención educativa a los alumnos y alumnas que presentan trastornos más profundos o graves deficiencias sensoriales y motores y que necesitan recursos extraordinarios. Es una aspiración de la Consejería de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco que, a través de estos materiales, el profesorado tenga una referencia para planificar los proyectos curriculares de los Centros de Educación Especial manteniendo los objetivos que la LOGSE establece para todo el alumnado.