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dc.contributor.authorParedes Gil, Francisca Elena
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 7spa
dc.identifier.issn2387-0117spa
dc.identifier.urihttp://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2014/05/15/el-juego-me-solidariza-con-los-mayores-del-entorno-cercano/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/151870
dc.description.abstractSe propone al lumnado el diseño y organización de una actividad física fundamentada en la participación en una experiencia con fines benéficos, por medio de la cual se desarrollan actitudes de respeto y solidaridad hacia los mayores de su comunidad. Los aprendizajes que se pretenden que alcancen, en un contexto de investigación grupal, son los expresados en los criterios de evaluación que la fundamentan y que están relacionados con las habilidades motrices, la participación en situaciones de comunicación en el aula, respetando los códigos y normas, así como el tratamiento de la información de fuentes digitales y analógicas, desde un enfoque metodológico propio del aprendizaje cooperativo.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2014, n. 1 ; p. 1-7spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.subjectdeportespa
dc.subjectdesarrollo motorspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.titleEl juego me solidariza con los mayores del entorno cercanospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajespa


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