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El flabiol i el tamborí han arribat a l'escola!
dc.contributor.author | Miquel i Busqué, Ferran | spa |
dc.date.issued | 2010 | spa |
dc.identifier.citation | p. 70 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-2331 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/15139 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'TIC-TAC: Temps de les tecnologies' | spa |
dc.description.abstract | Se presenta una experiencia pedagógica llevada a cabo durante el curso 2009-10. Se inicia en cinco escuelas del Vallès Occidental a partir de la iniciativa de un grupo de maestros. El proyecto piloto consiste en la introducción del flabiol y el tamboril en la escuela de Educación Primaria como instrumentos de uso y trabajo habitual en el aula de música. Se pretende aportar nuevas opciones y posibilidades en el campo de la pedagogía musical, tanto en el ámbito estrictamente musical como también en los ámbitos social y cultural. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Perspectiva escolar. 2010, n. 344, abril ; p. 71-73 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | música popular | spa |
dc.subject | instrumento musical | spa |
dc.subject | educación musical | spa |
dc.subject | innovación pedagógica | spa |
dc.title | El flabiol i el tamborí han arribat a l'escola! | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2012-11-05T11:30:00 | spa |
dc.description.location | Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034; | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.identifier.dl | B-2090-1975 | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-783 | spa |
dc.title.journal | Perspectiva escolar | spa |
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