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dc.contributor.authorCasals Bosch, Pilarspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.issn0210-2331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15133
dc.descriptionResumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'TIC-TAC: Temps de les tecnologies'spa
dc.description.abstractSe explica la vivencia de dos centros educativos en la implementación del proyecto eduCAT1x1 que se ha iniciado durante el curso escolar 2009-2010 de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Cataluña. Este proyecto se acoge al Acuerdo de Ministros del Estado español (2009) mediante el cual se formalizan los criterios para la aplicación del Proyecto Escuela 2.0: una iniciativa de innovación educativa que pretende poner en marcha las aulas digitales del siglo XXI. En Cataluña, esta iniciativa se concreta con la introducción del ordenador personal en las aulas a través del Proyecto eduCAT1x1.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2010, n. 344, abril ; p. 18-31spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecttecnología de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectordenadorspa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.titleQuè hi ha sobre el Projecte eduCAT1x1? : vivència a dos centres educatiuscat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-11-05T11:30:00spa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-2090-1975spa
dc.identifier.signaturaEC R-783spa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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