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dc.contributor.authorMerino Pareja, Rafaelspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.issn0210-2331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15115
dc.descriptionResumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Política educativa per a una societat en crisi'spa
dc.description.abstractEn qué puede contribuir la formación profesional para transformar el sistema productivo? Se reflexiona la relación que existe entre la educación y la formación profesional y el sistema productivo, una relación que no es tan directa como la que habitualmente se le atribuye, y se analizan las posibilidades de transformación de éste, aunque se señala que son realmente pequeñas. Finalmente, se apuntan algunas ideas sobre cómo la formación profesional puede, dentro de este pequeño margen, contribuir a transformar el sistema productivo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2010, n. 346, junio ; p. 17-23spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación profesionalspa
dc.subjectmercado laboralspa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.subjectcambio socialspa
dc.titleUna formació professional que contribueixi a la transformació del sistema productiucat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-11-05T11:30:00spa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.identifier.dlB-2090-1975spa
dc.identifier.signaturaEC R-783spa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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