L'educació artística a La Riera de Ribes
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2010Publicado en:
Perspectiva escolar. 2010, n. 347, septiembre ; p. 16-22Resumen:
Se presenta una experiencia pedagógica llevada a cabo en la escuela La Riera de Ribes (Barcelona) que recoge cómo, en la práctica, la educación artística se articula dentro de las diferentes estrategias organizativas como son los proyectos, las salidas o los talleres, y se realiza de la misma manera en todos los niveles de la escuela. Se defiende que explorar, percibir, interpretar y crear no son sólo ámbitos de la experiencia estética sino que se pueden aplicar en todas las disciplinas del currículum.
Se presenta una experiencia pedagógica llevada a cabo en la escuela La Riera de Ribes (Barcelona) que recoge cómo, en la práctica, la educación artística se articula dentro de las diferentes estrategias organizativas como son los proyectos, las salidas o los talleres, y se realiza de la misma manera en todos los niveles de la escuela. Se defiende que explorar, percibir, interpretar y crear no son sólo ámbitos de la experiencia estética sino que se pueden aplicar en todas las disciplinas del currículum.
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