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El pensament logicomatemàtic : fonament de l'aprenentatge
dc.contributor.author | Callís i Franco, Josep | spa |
dc.date.issued | 2012 | spa |
dc.identifier.citation | p. 13 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-2331 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/15083 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Lògica matemàtica i raonament' | spa |
dc.description.abstract | Se reflexiona sobre la importancia de las estructuras cognitivas y, en concreto, en el desarrollo del pensamiento lógico matemático, porque tener dificultades en el campo de la clasificación y la ordenación tiene importantes repercusiones en la capacidad resolutiva y en el razonamiento. El papel de la escuela y de los docentes es imprescindible para ayudar a este desarrollo, y consiste en acompañar y favorecer las experiencias adecuadas para que el alumnado haga relaciones y operaciones que provoquen la actividad mental y cada vez lo haga de manera más consciente. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Perspectiva escolar. 2012, n. 364, julio-agosto ; p. 6-13 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lógica matemática | spa |
dc.subject | solución de problemas | spa |
dc.subject | método educativo | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | destreza | spa |
dc.title | El pensament logicomatemàtic : fonament de l'aprenentatge | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2012-11-05T11:30:00 | spa |
dc.description.location | Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034; | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | B-2090-1975 | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-783 | spa |
dc.title.journal | Perspectiva escolar | spa |
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