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La educación de adultos y el fortalecimiento de la democracia
dc.contributor.author | López Herrerías, José Ángel | |
dc.date.issued | 1994 | |
dc.identifier.citation | p. 63 | spa |
dc.identifier.issn | 1139-1723 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/150506 | |
dc.description | Resumen basado en el texto del artículo | spa |
dc.description | Monográfico dedicado a educación de adultos | spa |
dc.description.abstract | ¿Qué hacer en la Educación de Adultos para desarrollar comunidades democráticas? Se propone un paradigma-proyecto pedagógico que se acerque al logro de este objetivo: profundizar en los conocimientos y en las actitudes de la experiencia democrática. Para ello la Educación de Adultos requiere hacerse: desde la infancia, de forma poliinstitucional y globalizada, operativa y concreta en el entrenamiento de todos los aspectos y dimensiones de la personalidad. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Pedagogía social : revista interuniversitaria. 1994, n. 9, 1ª época ; p. 47-63 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación de adultos | spa |
dc.subject | democracia | spa |
dc.subject | participación del ciudadano | spa |
dc.title | La educación de adultos y el fortalecimiento de la democracia | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación de Adultos | spa |
dc.title.journal | Pedagogía social : revista interuniversitaria | spa |